Arenguprogramm on mõeldud eesti keele kui teise keele (E2) õpetajatele, kes soovivad kujuneda metoodilisteks eestvedajateks ja toetada eestikeelsele haridusele üleminekut.

Eesmärk

E2 metoodikute arenguprogrammi tulemusel kujunevad süsteemselt mõtlevad ja uuendusmeelsed eesti keele kui teise keele metoodikud, kes:

• suunavad teaduspõhiselt ja strateegiliselt keeleõppe arendamist;
• toetavad õpetajate professionaalset kasvu;
• veavad eest eestikeelsele haridusele üleminekuga seotud muudatuse oma haridusasutuses ja laiemas haridusökosüsteemis;
• lõimivad teooria ja praktika eesmärgipäraseks ning jätkusuutlikuks keeleõppe arendamiseks.

Sihtgrupp

• kogenud eesti keele teise keelena õpetajad
• E2 õpetajad, kes soovivad lähiajal taotleda meister- või vanemõpetaja kutset

Sisukirjeldus

Programm ühendab teaduspõhised teooriad, refleksiivse praktika, kogemusõppe ja koostööpõhise arendustegevuse, et süvendada professionaalset ja metoodilist pädevust. Õpe põhineb süsteemsel arengu- ja kogemusõppe loogikal, rakendades andragoogilisi põhimõtteid, disainmõtlemist ja mentorlust. Osalejad kavandavad ja viivad ellu oma töö kontekstist lähtuva arendusprojekti, rakendades õpitut praktikas ning panustades kooli ja piirkonna keeleõppe kvaliteedi kasvu. Programmi tulemusel kujunevad osalejad arengule ja innovatsioonile suunatud, ettevõtliku mõtteviisiga koostöisteks muutuste eestvedajateks ja keeleõppe kvaliteedi arendajateks.

Välisriigi õppekäik

Arenguprogrammi raames toimub välisriigi õppekäik Soome, mille sisu maht on 21 akadeemilist tundi.

Õpiväljundid

Arenguprogrammi läbinu:

• rakendab eesti keele kui teise keele õpetamise teoreetilisi ja metoodilisi aluseid erinevates õpikeskkondades;
• kavandab ja viib ellu disainmõtlemisel ja kogemuslikul õppel põhinevaid õppijakeskseid ja koostööpõhiseid õpistsenaariume ning koostab ja hindab materjale;
• kasutab teadlikult digipedagoogika põhimõtteid ja keeletehnoloogilisi vahendeid õppetöö kvaliteedi tõstmiseks;
• koostab ja rakendab eneseanalüüsi põhjal tegevusplaani oma õpetamispraktika täiustamiseks ning mentorlusoskuste arendamiseks;
• toetab ja juhendab kolleege, edendades koostööd ja õppiva organisatsiooni kujunemist;
• kavandab tõenduspõhise keeleõppe arendusprojekti, mis toetab eestikeelsele haridusele üleminekut;
• rakendab Eesti ja Soome õppekäikudel saadud kogemusi oma kooli või piirkonna keeleõppe arenduses.

Toimumiskoht

I moodul toimub Tallinnas, RaRas.

Ülejäänud moodulid toimuvad erinevates linnades vastavalt grupi lõplikule koosseisule.

Koolitajad

Juhani Koivuviita – juhtivkoolitaja (Educraftor Oy Ab)

Anželika Laur (Tallinna Laagna Gümnaasium, Educraftor Oy Ab)

Egne Rästa (Noored Kooli, Educraftor Oy Ab)

Marju Ilves – välisekspert

Kaasatud E2 valdkonna eksperdid vastavalt teemadele

Educraftor on õppimise ja innovatsiooni agentuur, mis on spetsialiseerunud haridussüsteemide arendamisele ning tõenduspõhiste koolitusprogrammide loomisele ja läbiviimisele. Educraftori koolitusprogrammid lähtuvad tiimicoachingu metoodikast ning ühendavad kogemusõppe, disainmõtlemise strateegiad, dialoogi ja refleksiooni.

Osalemise eeldused

• eesti keele oskus vähemalt B2 tasemel
• seos õppeasutusega
• edukas kandideerimine

Programmis osalemine on tasuta.

Grupp on täis.