Pakume haridusasutustele nõustamisteenust, et toetada õpetajate arengut mitmekultuurilises ja mitmekeelses õpikeskkonnas.

Nõustamisteenus on loodud koolieelsetele lasteasutustele, üldhariduskoolidele ja kutsekoolidele, kus on mitmekeelne või mitmekultuuriline õpikeskkond. Teenus aitab lahendada järgmisi küsimusi:

• Kuidas toetada mitmekeelses ja -kultuurilises õpikeskkonnas iga õppija arengut?
• Kuidas kogu meeskond saab seada ühtseid eesmärke ja teha tõhusat koostööd?
• Kuidas kujundada õpetajates enesereflektsiooni harjumust ning hoida motivatsiooni?
• Kuidas liikuda edasi professionaalses arengus ja täiendada oma oskusi sihipäraselt?

Nõustaja töötab koos teie meeskonnaga, et pakkuda praktilisi lahendusi ja tuge. Nii saavad õpetajad ja juht ühiselt selgema pildi kasutatavatest õpetamisviisidest ning nende mõjust õpilastele. Ühiselt planeeritud arendustegevuste toel saab kooli või lasteaia meeskond kindlustunde, et keeleõppijate arengut toetatakse süsteemselt ja järjepidevalt.

Nõustamise etapid

1. Sooviavaldus – haridusasutus saadab sooviavalduse e-postile.
2. Esimene kohtumine – kontaktisik ja/või õpetaja(d) arutavad koos nõustajaga läbi vajadused, sõnastavad eesmärgid ning lepivad kokku ajakava ja mahu.
3. Töökava – nõustaja koostab nõustamisprotsessi kava, mille järgi tegevused toimuvad.
4. Lõpphinnang – protsessi lõpus saab asutus üldistatud ülevaate koos soovitustega (nt koolitused, metoodikad, muud parendustegevused).
5. Jätkutegevused – vajadusel koostatakse nõustaja juhendamisel tegevusplaan edasiseks arendustööks.

Nõustamisvajaduse esitamine