Arenguprogramm valmistab ette üleminekukoolide õpetajaid, kes soovivad hakata oma koolis kolleegide metoodilist arengut toetava õpiringi eestvedajaks. Programmis õpid, kuidas käivitada ja juhtida õpetajate õpiringi, kus ühiselt analüüsitakse õpetamise väljakutseid, jagatakse LAK-õppe kogemusi ning arendatakse tõhusaid õpetamispraktikaid.

Ajakava

I moodul 25.–26. september 2026

II moodul 6.–7. november 2026

III moodul 8.–9. jaanuar 2027

IV moodul 5.–6. veebruar 2027

Toimumiskoht

Tallinn, täpsem koht selgub peagi.

Miks arenguprogrammiga liituda?

Õpiring loob õpetajatele võimaluse õppida koos kolleegidega, jagada LAK-õppe kogemusi, analüüsida õpetamise väljakutseid ning arendada tõhusaid õpetamispraktikaid. Arenguprogramm annab tulevasele õpiringi eestvedajale teadmised ja praktilised oskused, et õpiring oma koolis käivitada ja selle tööd juhtida.

Õpiväljundid:

• osalenu selgitab õpiringi olemust ja rolli õpetajate professionaalse õpikogukonnana;
• kirjeldab õpiringi etappe ning kavandab õpiringi eesmärgist lähtuva tegevusprotsessi;
• valib ja rakendab õpiringi tööks sobivaid koostöise õppimise meetodeid;
• kavandab õpiringi kohtumiste ülesehitust vastavalt osalejate vajadustele ja seatud eesmärkidele;
• kasutab õpiringi juhtimiseks sobivaid juhendamis- ja refleksioonivõtteid;
• analüüsib õpiringi mõju õpetajate professionaalsele arengule ja koostöökultuurile koolis;
• koostab õpiringi tegevuste järelhindamise ja tagasiside kogumise plaani;
• väärtustab koostöist õppimist ning õpetajatevahelist kogemuste jagamist kooliarenduse osana.

Kellele on programm loodud?

Programm on suunatud üleminekukoolide õpetajatele, kes soovivad vedada oma koolis õpiringi.

Programmi ülesehitus

Arenguprogramm koosneb neljast kahepäevasest moodulist. Arenguprogrammi jooksul viivad osalejad oma koolis läbi õpiringe ning täidavad iseseisvaid ülesandeid.

I moodul – 25.–26. september 2026

• Õpiringi olemus, eesmärgistamine ja coachiv mõtteviis õpiringi juhi töös
• Õpiringi ülesehitus, refleksioon ja esimese õpiringi kavandamine

II moodul – 6.–7. november 2026

• Õpetaja kui grupijuht, aktiivne kuulamine ja coachivad küsimused
• Keerulised vestlused, koostöise õppimise meetodid ja õpiringi II kohtumise kavandamine

III moodul – 8.–9. jaanuar 2027

• Esimesed kogemused õpiringi juhina, psühholoogiline turvalisus ja tunnivaatlus
• Refleksioonipraktikad, õpiringi hindamine ja tagasiside

IV moodul – 5.–6. veebruar 2027

• Tunnivaatluse analüüs, õpetaja identiteet ja õpiringi mõju koolikultuurile
• Õpiringi aruandlus, jätkusuutlikkus ja koolituse kokkuvõte

Õppe maht ja lõpetamise tingimused

Programmi kogumaht on 72 akadeemilist tundi.

• Auditoorne õpe: 56 akadeemilist tundi
• Iseseisev töö: 16 akadeemilist tundi

Programmi lõpetamise tingimused on osalemine vähemalt 80% koolitusseminaridest, iseseisvate ülesannete täitmine ning õpiringide läbiviimine oma koolis.

Koolitaja

Evelyn Soidla, OÜ Multilingua Keelekeskus

Registreeru

---

Kontakt:

Ellen Vimberg
projektijuht
ellen.vimberg@eki.ee   
505 9696